2019年3月教育信息化和網絡安全工作月報
教育部公布2018年度網絡學(xué)習空間應用普及活動優秀區域和優秀學(xué)校名單。智能(néng)教育戰略研究研讨會在京召開(kāi)。天津發(fā)布教育信息化2.0行動計劃系列配套文件。廣西印發(fā)《廣西“互聯網+教育”行動計劃》。重慶印發(fā)《重慶市智慧教育五年工作方案》。浙江、湖南、廣西、甯夏等地推進(jìn)“互聯網+教育”發(fā)展。
★教育信息化重點工作進(jìn)展
智能(néng)教育戰略研究研讨會 3月19日，教育部科技司組織召開(kāi)智能(néng)教育戰略研究研讨會，就推動智能(néng)教育發(fā)展相關問題進(jìn)行了深入研讨。教育部黨組成(chéng)員、副部長(cháng)鍾登華出席并講話，中國(guó)工程院、國(guó)家自然科學(xué)基金委及有關高校30多位專家參加。
“三通工程”進(jìn)展數據 據全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統數據顯示，截至1季度末，全國(guó)中小學(xué)(除教學(xué)點外)中，97.7%學(xué)校實現網絡接入，配備多媒體教學(xué)設備普通教室345萬間，93.4%的學(xué)校已擁有多媒體教室，其中73.3%的學(xué)校實現多媒體教學(xué)設備全覆蓋;學(xué)校統一配備的教師終端、學(xué)生終端數量分别爲985萬台和1438萬台，同比上季度分别增長(cháng)4.0%和4.8%，開(kāi)通網絡學(xué)習空間的學(xué)生、教師分别占全體學(xué)生和教師數量的45.2%、64.9%。
優質教育資源共建共享 2019年度“一師一優課，一課一名師”活動已有25萬名教師報名參與，曬課3.5萬堂。“愛課程”網新增注冊用戶14.7萬人、新增客戶端用戶3172人次，“愛課程”網中國(guó)大學(xué)MOOC移動終端累計下載安裝2170萬人次，平台在授課程8457門次，新增素材8.5萬條、新增報名719萬人次。
網絡學(xué)習空間應用普及 3月29日，印發(fā)了《教育部辦公廳關于公布2018年度網絡學(xué)習空間應用普及活動優秀區域和優秀學(xué)校名單的通知》，經(jīng)自主申報、地方推薦、專家評審和遠程答辯等環節，2018年度網絡學(xué)習空間應用普及活動共評選出40個優秀區域和198所優秀學(xué)校。
教育資源公共服務體系 截至3月底，國(guó)家教育資源公共服務平台已開(kāi)通教師空間1253萬個、學(xué)生空間607萬個、家長(cháng)空間557萬個、學(xué)校空間40萬個。繼續推進(jìn)試點區域平台接入國(guó)家數字教育資源公共服務體系，已接入上線平台81個，其中省級平台21個、市級平台30個、區縣級平台30個。
教育管理信息化 全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(二期)、跨省業務統一辦理平台上線運行。全國(guó)來華留學(xué)管理信息系統完成(chéng)了系統多節點部署以及高校對(duì)接技術文檔确認。
政務信息系統整合共享 截至3月底，教育部科技司會同規劃司、教育管理信息中心審核通過(guò)了民政部關于中職是否在校學(xué)生核查、高校學(xué)籍信息查詢等2個接口申請，用于推進(jìn)“孤兒助學(xué)工程”補助實施;雲南省發(fā)展改革委關于教師資格信息查詢、中職是否在校學(xué)生核查等2個接口申請，分别用于雲南省人才引進(jìn)和雲南省教育救助補助等業務需求。
教育信息化宣傳 教育部門戶網站的教育專欄刊發(fā)了“發(fā)展‘互聯網+教育’”系列評論3篇，媒體聚焦刊發(fā)了《推動優質教育資源供給再升級—代表委員熱議發(fā)展更加公平更有質量的教育》《“互聯網+教育”帶著(zhe)農村教育快跑—代表委員熱議農村貧困地區教育信息化建設》《跨省轉學(xué)更便利 學(xué)籍查詢更便捷—全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統二期上線》《上海啓用幼兒入園信息登記系統—同時提供招生政策查詢服務》《河南省焦作市推進(jìn)“互聯網+教育” 打造教育發(fā)展新引擎》等文章。中國(guó)教育報編發(fā)4期信息化專刊，刊發(fā)了華東師範大學(xué)田愛麗教授《教育信息化平台開(kāi)發(fā)的重點轉向(xiàng)：從“基于内容”到“基于數據”》、清華大學(xué)淩韻《在線教育呈規範發(fā)展趨勢等文章。中國(guó)教育新聞網發(fā)布信息化相關報道(dào)33篇，中國(guó)教育電視台通過(guò)《全國(guó)教育新聞聯播》播發(fā)教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道(dào)共10篇。
★網絡安全重點工作進(jìn)展
網絡安全事(shì)件處置 (略)
信息系統安全監測 (略)
★相關工作資訊
教育信息化相關文件辦理 (略)
人教數字教材 完成(chéng)曆史、語文2個學(xué)科4個品種(zhǒng)數字教材完整版更新，以及道(dào)德與法治、語文、曆史3個學(xué)科6個品種(zhǒng)數字教材基本版的更新。包括516條音頻、199幅圖片、43條HTML動畫和95條視頻資源。
電子政務建設(略)
★各地工作動态
北京 3月22日，市教委組織召開(kāi)市屬教育行業網絡安全和信息化工作部署會，研究部署了北京市2019年教育系統網絡安全和信息化工作。
天津 3月15日，發(fā)布了《市教委關于深化網絡學(xué)習空間建設與應用的指導意見》《市委教育工委 市教委關于天津市中小學(xué)數字校園建設與應用的指導意見》《市委教育工委 市教委關于數字教育資源公共服務體系建設與應用的指導意見》等教育信息化2.0行動計劃相關配套文件。
遼甯 組織開(kāi)展“中國(guó)夢—行動有我：2019年全國(guó)中小學(xué)校本德育課程和教育案例評選展播活動”等系列活動。
吉林 3月18日，印發(fā)《基于吉林省數字教育資源公共服務體系的網絡學(xué)習空間應用普及行動實施方案》，將(jiāng)空間建設與應用列爲2019年度廳長(cháng)攻堅項目之一面(miàn)向(xiàng)全省部署開(kāi)展。
上海 3月5日，市教委組織召開(kāi)2019年區教育信息化工作會議，研究部署了“一網通辦”、統一身份認證及網絡安全工作、學(xué)習空間建設等工作。
江蘇 3月14日，組織召開(kāi)教育信息化教學(xué)應用實踐共同體項目“揚州•新源兩(liǎng)地學(xué)校網上教學(xué)應用實踐共同體”開(kāi)題會。
浙江 3月14日，省教育廳印發(fā)《“互聯網+義務教育1000所中小學(xué)校結對(duì)幫扶”民生實事(shì)工作方案》。3月15日，召開(kāi)浙江省高校教育技術中心主任例會暨高校信息化工作研讨會。3月18-22日，召開(kāi)浙江省智慧教育典型案例研讨會。3月25日，召開(kāi)浙江省數字教育資源應用實踐基地學(xué)校2019年度工作會。
安徽 省政府下發(fā)《關于2019年實施33項民生工程的通知》，將(jiāng)智慧學(xué)校建設納入安徽省民生工程。3月7日，召開(kāi)在線課堂應用工作座談會。3月13日，召開(kāi)省級兩(liǎng)平台及系統應用座談會。
福建 省屬中小學(xué)智慧校園試點建設項目獲省發(fā)改委正式立項，總投資概算6544.77萬元。
江西 省教育廳與省聯通公司、聯通大數據公司共建教育大數據實驗室，确定撫州市作爲教育大數據示範區。
河南 啓動實施高職高專院校信息化發(fā)展水平評估。
湖南 全面(miàn)部署開(kāi)展全省學(xué)校聯網攻堅行動。推動各地落實《湖南省“互聯網+教育”行動計劃(2019-2022年)》，全省各市(州)政府3月份召開(kāi)工作會議，專題部署落實行動計劃。
廣西 3月1日，自治區教育廳印發(fā)《廣西“互聯網+教育”行動計劃(2018-2022年)》。3月12日，自治區教育廳與廣西聯通簽署戰略合作框架協議，全力推進(jìn)廣西“互聯網+教育”發(fā)展。
重慶 3月26日，市政府印發(fā)了《重慶市智慧教育五年工作方案(2018-2022年)》，要求各區縣以大數據智能(néng)化爲引領，加快推動新一代智能(néng)技術與教育領域全面(miàn)融合，推動教育變革和創新，逐步縮小區域、城鄉數字差距，大力促進(jìn)教育公平。
貴州 省教育廳與中國(guó)聯通貴州分公司簽署教育信息化戰略合作框架協議。
雲南 省教育廳成(chéng)立“智慧教育”建設工作領導小組，并與網信領導小組合署辦公，統籌推進(jìn)教育系統網絡安全和信息化、“智慧教育”建設工作。
甘肅 3月1日，舉辦全省教育信息系統實名制用戶體系培訓會，全面(miàn)推動甘肅省智慧教育雲平台在全省各級各類學(xué)校和教育行政部門的使用。3月5日，舉辦“省級同享大城市優質教育資源信息化示範項目”應用培訓。
甯夏 3月5日，自治區教育廳成(chéng)立了甯夏回族自治區“互聯網+教育”專家委員會。3月13-15日，舉辦2019年度全區教研室主任會議暨“互聯網+創新素養教育培訓研讨會”。3月18日，印發(fā)了《甯夏回族自治區“互聯網+教育”示範區建設工作任務分工方案》。