2019科大訊飛新品發(fā)布會,劉慶峰談A.I.技術價值在
2019科大訊飛新品發(fā)布會上,科大訊飛董事(shì)長(cháng)劉慶峰介紹了訊飛在語音合成(chéng)、語音識别、機器閱讀理解、圖文識别等人工智能(néng)核心技術方面(miàn)取得的突破性進(jìn)展。在堅持核心技術突破的同時,訊飛還(hái)將(jiāng)人工智能(néng)進(jìn)行了産業化,轉變成(chéng)讓老百姓能(néng)看得見摸得著(zhe)的産品。
會上,劉慶峰董事(shì)長(cháng)分享了訊飛人工智能(néng)技術價值兌現的三項标準:
一、人工智能(néng)的落地,必須要有看得見摸得著(zhe)的真實可見的應用案例;
二、能(néng)夠規模化和推廣的對(duì)應産品;
三、可用統計數據證明的應用成(chéng)效。
這(zhè)三項都(dōu)滿足了,人工智能(néng)的價值兌現就實現了。同時,現場以教育爲例,介紹了科大訊飛技術價值兌現的成(chéng)果。以下爲演講原文:
科大訊飛可以精準分析每個孩子的知識薄弱點。以前,大班教學(xué)時代老師布置作業,全班同學(xué)都(dōu)一樣(yàng)。我們基于35億答題數據分析得出,大班作業有60%爲無效訓練,錯題解決率提升并不理想。我們通過(guò)人工智能(néng)精準分析每個孩子的情況,從而使得孩子們回到家,每個人作業都(dōu)不一樣(yàng),這(zhè)個我們已經(jīng)做到了。
通過(guò)使用了個性化學(xué)習産品一段時間後(hòu),我們對(duì)2300名學(xué)生的學(xué)習情況調研分析,看到作業時間已經(jīng)降低32%,錯題解決率達到80%以上,平均作業時長(cháng)縮短約50分鍾,而且學(xué)習興趣還(hái)提高了,焦慮感下降了,這(zhè)件事(shì)情已經(jīng)在全國(guó)3000所學(xué)校應用,并且還(hái)在進(jìn)一步加大推廣。
我親自到了合肥六中,跟校長(cháng)、老師、學(xué)生談。他們反饋頭一天老師布置完作業,晚上人工智能(néng)幫老師共同批改作業,批改完後(hòu)老師休息,人工智能(néng)自動分析每個孩子的薄弱環節,給出推薦。打印出來,第二天每個孩子拿到手的作業都(dōu)不一樣(yàng)。這(zhè)就是我們說的看得見摸得著(zhe)的成(chéng)果。
劉慶峰董事(shì)長(cháng)演講中提到的産品是科大訊飛智慧教育推出的重點産品——個性化學(xué)習手冊。它由學(xué)情分析、錯題整理和解析以及個性化推題等幾部分組成(chéng),對(duì)于學(xué)生來說,它可以幫學(xué)生收集每次考試的錯題,自動形成(chéng)紙質錯題集。學(xué)生不僅能(néng)看到考試中的錯題,還(hái)可以看到錯題的原因分析,便于他們及時進(jìn)行錯題訂正;其中的變式題練習,便于學(xué)生進(jìn)行錯題的舉一反三,查漏補缺更加高效。
對(duì)于老師來說,個性化學(xué)習手冊裡(lǐ)面(miàn)的統計數據,如高頻錯題、知識點掌握分析等,可以幫助老師了解班級整體及學(xué)生個人學(xué)情,讓老師分析、講評試卷更有針對(duì)性。目前,這(zhè)本可以實現“私人定制”的個性化學(xué)習手冊,已經(jīng)在全國(guó)3000多所學(xué)校中應用,其中不乏合肥六中、江陰一中、溫州市第二十一中等名校,并獲得了老師、學(xué)生和家長(cháng)們的好(hǎo)評。
合肥市第六中學(xué)在常态化應用個性化學(xué)習手冊後(hòu),真正大幅提高了學(xué)生的學(xué)習效率。在2018年6月的期末考試中,使用過(guò)個性化學(xué)習手冊的班級數學(xué)學(xué)科及格率從上學(xué)期的76.4%上升到82.4%,而未使用過(guò)的班級數學(xué)學(xué)科及格率從上學(xué)期的74.5%上升到75.3%,使用班級的及格率提升幅度是未使用班級的7.5倍。
2019合肥六中全國(guó)智慧教育峰會現場
基于良好(hǎo)的應用,合肥六中于5月18日“召開(kāi)了精準教、個性育、科學(xué)學(xué) ——2019合肥六中全國(guó)智慧教育峰會”,與來自全國(guó)各地的近700名學(xué)校領導、專家學(xué)者和老師探讨個性化教學(xué)的經(jīng)驗與變革。
除了個性化學(xué)習外,科大訊飛構建了覆蓋“教、考、評、管、創”全場景的智慧教育産品體系,有效助力教育教學(xué)模式創新,爲學(xué)生、教師和各級教育管理者提供了精準、便捷的服務。訊飛的教育産品已經(jīng)在全國(guó)31個省級行政單位25000多所學(xué)校中應用,服務近億師生,取得了看得見的豐碩成(chéng)果。